Het Wij-gevoel

 

In onze school kan elk kind zichzelf zijn, met al zijn of haar mogelijkheden. Zo leren onze kinderen elkaar te waarderen en met elkaar om te gaan. We stimuleren hen om hun leren en leven in de leefgroep zelf in handen te nemen. In onze school werken we met drie leefgroepen waarin telkens drie leeftijden samen zitten. Dat creëert een groot samenhorigheidsgevoel, kennisdeling en zorgzaamheid. We werken ook samen over de leefgroepen heen. Ook de ouders betrekken wij intensief in onze dagelijkse werking en werkgroepen. “Wij” zijn op die manier de kinderen, begeleiders en ouders samen.